lunes, 22 de abril de 2013

Y después del esquema de mi APA (Ambiente Personal de Aprendizaje), qué?


La construcción del mapa conceptual de mi APA (Ambiente Personal de Aprendizaje) me ayudó a tomar conciencia de la magnitud de elementos que hacen a mi cotidianeidad. No hubiera creído la cantidad de fuentes consultadas a diario. Este esquema me permitió organizar mi entorno virtual y determinar la importancia y prioridad que ciertos sitios tienen sobre otros. Para recabar información acerca de los puntos estratégicos de mi APA fue necesario investigar en mi casilla de correo y en los distintos apartados donde “guardo cosas importantes”. Otra herramienta importante fue el Symbaloo que uso hace más de un año para organizar enlaces. Me gustan los APA de mis compañeros de TRAL, me dieron ideas. Disfruté de su presentación…
Puedo decir que gracias al grupo y a las consignas del equipo directivo:

domingo, 21 de abril de 2013

La belleza como emergente de curiosas relaciones matemáticas.

La belleza 
¿tiene que ver con alguna cuestión matemática?
Es frecuente sentir placer al ver alguna imagen y no saber cuál es la razón, simplemente nos gusta.
No es casual, ciertos objetos nos gustan porque guardan armonía en sus dimensiones y esta armonía depende de determinada relación especial entre sus elementos, estudiada desde la antigüedad.




Dicha relación tiene que ver con el llamado Número de Oro que se puede entender en este enlace http://www.las400clases.com.ar/videos/curriculares/mas-por-menos-numero-aureo.
El número áureo tiene variados puntos en común con caprichos de la naturaleza como por ejemplo el número de parejas por mes en la cría de conejos; aquí lo cuenta Adrián Paenza http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=_UIDwWyv2R8. También con  expresiones del arte clásico y renacentista y formaciones astronómicas, entre otros. Explorando este vínculo http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=j9e0auhmxnc nos sumergimos en otros mundos…
A disfrutar!!!

domingo, 7 de abril de 2013

Aprendizaje Continuo



El Ambiente Personal de Aprendizaje
Un ambiente personal de aprendizaje (APA o en algunos ámbitos APL ó PLE) son los ambientes propios en los que se aprende.
Es interesante diferenciar entre ambiente personal (generado por uno mismo) o personalizado (adaptado a mí por otra persona).
Siempre existieron ambientes personales de aprendizaje porque se aprende fuera y dentro de instituciones educativas, en forma sistematizada o informal a través de la experiencia o vivencias en general.
El detalle que se evidencia en estos tiempos es la gran oportunidad que existe de aprender mediante diversos estímulos y por medio de investigaciones varias realizadas fácilmente desde lo cotidiano. A veces buscando cierta información, “aparecen” sin querer fuentes súper interesantes que tuercen la ruta definida en instantes previos y que son el comienzo de un futuro desarrollo que jamás hubiera pensado. Es FASCINANTE!!!!
Lo más interesante fue tratar de esbozar el APA por sugerencia de TRAL en su Nivel 1, gracias!!!

jueves, 4 de abril de 2013

Disfrutar con la matemática!!!

Hace ya varios años estoy interesada en conseguir que la matemática deje de ser un mal trago y se transforme en un motivo interesante y atractivo para los estudiantes que, en general, les temen, las esquivan y no les tienen mucho aprecio.
Para esto me dediqué a escribir varios capítulos que intentan desterrar los errores comunes que se comenten  en su andar cambiando la disposición ante el trabajo con esta ciencia: GANALE A LA MATEMATICA, así se llama la propuesta, esta es la imagen que la caracteriza:
Investigando siempre acerca del tema, comparto una entrevista (desde el Centro de Recursos Virtual de la Organización de Estabos Iberoamericanos) a Fernando Blasco y Juan Medina, quienes aseguran que se puede disfrutar con la matemática, autores del libro: "Tu hijo puede ser un genio de las mates".
Espero que se entusiasmen escuchándolos...